Educación para el medio ambiente

A partir de la idea de contribuir a la formación de ciudadanos que valoren y ciuden el espacio público a través de reconocer al medio ambiente como importante desde el año 2005 numerosas personas del ámbito empresarial, institucional y educativo trabajan en un proyecto ambiental destinado a las escuelas, donde los protagonistas principales son los alumnos y los docentes.

Las escuelas participantes son la ESB Nº22, ESB Nº 12, ESB Nº 8, ESB Nº 6 y EET Nº 3 y las actividades que llevarán adelante son varias, entre las que se destacan la separación de residuos en las escuelas, los cuales serán recolectados por la empresa Medioambiente y llevados al ENTRE, quien a fines de este año entregará el dinero de aquello que fue reciclado.
Además se realizarán talleres en las escuelas a cargo de IRAM y el Instituto Superior de Formación Docente Nº 128, para que los alumnos puedan definir objetivos, recursos, responsabilidades y acciones del proyecto en los distintos establecimientos educativos.
También se colocarán 6 cestos de basura en cada escuela participante, los cuales fueron hechos por las EET Nº 3 y 6 y los Centros de Formación Nº 403 y 404. Dichos cestos hace tiempo que se vienen construyendo y contó con el apoyo de las empresas Ternium Siderar, Acindar, Leval y Hierros San Nicolás.
Habrá charlas en las escuelas respecto de las temáticas medioambientales, así como capacitación docente y visitas al Museo de Cs. Naturales.
El proyecto es guiado por un Comité que lo monitorea y está compuesto por el Diario El Norte, el ENTRE, las empresas Medioambiente y Dohm, el Instituto Argentino de Normalización y Certificación, Inspección de Enseñanza Nivel Secundario, el Instituto Superior de Formación Docente Nº 128, el Instituto de Planeamiento Urbano, la Fundación OGA y el Museo de Cs. Naturales “P. Scasso”.
El Director del Diario El Norte, Haroldo Zuelgaray, destacó el esfuerzo y colaboración de todas las partes componentes de este proyecto que ya tiene 6 años de vida y el crecimiento y compromiso de los alumnos que intervienen. Resaltó la necesidad de fortalecer las redes sociales en función de construir una mejor ciudadanía.

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